Kisah Kami
Upaya untuk Menghadirkan Keunggulan yang Terjangkau bagi Setiap Komunitas
Pendidikan mengangkat taraf hidup masyarakat dan mengubah masa depan. Pendidikan memperkuat masyarakat, membangun talenta, dan memberi setiap anak kesempatan yang adil untuk berhasil. Saat ini sudah terlalu lama sekolah berkualitas dunia terkonsentrasi di kota-kota besar dan ibu kota, sementara masyarakat di kota-kota kecil dan daerah masih tertinggal. Inspirasi Schools hadir untuk mengubah itu.
Baca Selengkapnya
Kisah Inspirasi Schools bermula jauh sebelum nama "Inspirasi" diperkenalkan.
Diawali oleh keyakinan yang terbentuk dari perjalanan hidup pendiri dan pemimpinnya yaitu Jaspal Sidhu. Sebagai anak seorang satpam di Singapura, sejak kecil Jaspal memahami arti pendidikan bagi keluarga kelas pekerja: pendidikan sebagai satu-satunya kekuatan yang bisa mengubah hidup selamanya.
Saat bekerja sebagai insinyur dan berkeliling Indonesia, ia menyaksikan jelas kesenjangan pendidikan antara ibu kota, kota besar, dan daerah-daerah di kabupaten. Bahkan saat bepergian ke luar Indonesia, ia menyadari bahwa ini bukan hanya masalah Indonesia. Di banyak negara, kota-kota berkembang dan daerah kecil menghadapi tantangan serupa: akses terbatas, kualitas yang tidak merata, serta guru yang minim paparan terhadap praktik terbaik dari kurikulum bertaraf internasional.
Pengalaman inilah yang membentuk tujuan hidupnya. Keunggulan Terjangkau (Affordable Excellence) menjadi misinya.
Pada tahun 1996, ia mendirikan Singapore International School—kini dikenal sebagai Singapore Intercultural School — dengan dukungan dan dorongan dari para pejabat Pemerintah Singapura saat itu. Fondasi sekolah SIS pertama turut diperkuat oleh Raffles Institution, sekolah terkemuka Singapura, almamater Perdana Menteri pertama Singapura Lee Kuan Yew, sekaligus almamater Jaspal Sidhu.
Tahun-tahun berikutnya, SIS Group berkembang melalui kemitraan strategis dengan World Bank Group dan para pihak pendana lain, berekspansi di Indonesia, India, dan Myanmar. Pada 2019, SIS menerima penghargaan luar biasa dari Penghargaan Kelompok Bank Dunia dan para pihak pendana lain, berekspansi di Indonesia, India, dan Myanmar. Pada 2019, SIS menerima penghargaan bergengsi dari World Bank Group atas dampak transformasional di bidang pendidikan.
Namun satu pertanyaan terus mendorong Jaspal melangkah lebih jauh:
Jika sebuah program benar-benar baik, bukankah seharusnya program ini akan berhasil di setiap masyarakat—bukan hanya di kota-kota besar?
Inspirasi Schools lahir untuk menjawab pertanyaan itu.
Agar bisa berhasil di kota-kota kecil dan daerah yang berkembang, Jaspal memahami bahwa tantangan paling krusial adalah kualitas guru. Hasil temuannya jelas: guru hebat lebih ditentukan oleh sikap—bukan semata pengalaman dan keterampilan. Untuk mendefinisikan ulang standar keunggulan guru, ia menggandeng Deloitte Singapore dan melahirkan Model EFFECTOR— sebuah kerangka berbasis bukti (evidence-based) yang dibangun atas delapan atribut, termasuk humor dan open-mindedness, yang terbukti memperkuat hubungan murid–guru.
Dengan menunjukkan kelayakan model sekolah ini terutama mengacu pada keberhasilan dari SIS Palembang dan SIS Cilegon kepada calon mitra sekolah Inspirasi pertama di Sidoarjo, Jawa Timur dibuka melalui kemitraan dengan Keluarga Japfa Group, yang didirikan oleh Hadojo Santosa,maka Sekolah Inspirasi pertama telah hadir. Sekolah-sekolah baru akan segera menyusul dengan cepat. Pertumbuhan pesat ini mendapat pengakuan dari Deloitte pada 2024 atas dampaknya.
Momentum tersebut membawa Inspirasi Schools bersama SIS tampil di panggung global pada ASEAN KL Summit 2025, ketika kisah keberhasilan SIS dan Inspirasi Schools dibagikan kepada para pemimpin terkemuka di tataran regional dan dunia. Hari ini, Inspirasi Schools menarik minat mitra dari Indonesia, India, bahkan Afrika.
Seperti yang sering Jaspal sampaikan:
“Saya berhasil membangunnya melalui SIS. Saya akan melakukannya lagi melalui Inspirasi.”
Bagaimana Semua Ini Dimulai?
Perjalanan saya di dunia pendidikan berawal dari pengalaman pribadi. Ayah saya bekerja sebagai Satpam dan ibu saya adalah ibu rumah tangga di Singapura. Mereka bekerja tanpa lelah agar kami bisa mendapatkan pendidikan yang tidak pernah mereka miliki.
Baca Selengkapnya
Pekerjaan membawa saya ke Indonesia, sebuah negara yang memiliki keindahan dan kekayaan budaya yang menakjubkan, tetapi juga tempat di mana sistem pendidikannya menghadapi tantangan besar. Saya melihat bahwa pendidikan yang berkualitas sering kali hanya dimiliki oleh segelintir orang.
Karena itulah, pada tahun 1996, dengan dorongan dari para pemimpin Singapura, saya mendirikan Singapore Intercultural School (SIS) di Indonesia, dengan dukungan dari sekolah unggulan Singapura, Raffles Institution. Melalui kemitraan strategis dengan World Bank Group dan para investor kuat yang memiliki visi sejalan, SIS berkembang hingga hadir di berbagai kota besar di Indonesia, dan kini memperluas jangkauan ke negara-negara Asia Tenggara, India, dan seterusnya.
Hasilnya terlihat nyata: sekolah-sekolah kami secara konsisten melampaui rata-rata capaian global, dan para lulusan kami diterima di universitas-universitas terkemuka di dunia. Pengakuan dari World Bank (IFC) dan Financial Times semakin menegaskan apa yang sejak awal kami yakini—model pendidikan kami terbukti berhasil.
Pada tahun 2024, saya meluncurkan Inspirasi Schools untuk memperluas misi ini ke kota-kota berkembang, dengan menghadirkan standar yang sama tinggi, nilai-nilai yang sama kuat, dan inovasi yang relevan. Saya memahami bahwa tantangan terbesar adalah menemukan dan mengembangkan pendidik yang tepat. Karena itu, kami bermitra dengan Deloitte (Singapura) untuk membangun Model EFFECTOR. Dengan mengadopsi praktik pengembangan dari berbagai perusahaan global yang terbukti melalui riset—sampai di luar sektor pendidikan—model Effector membekali guru dengan atribut kunci yang membangun koneksi kuat dengan murid; koneksi inilah yang mendorong hasil belajar yang lebih baik. Model ini menjadi “mesin penggerak” yang memperkuat ekspansi kami ke komunitas-komunitas baru yang selama ini kurang terlayani.
Bagi saya, ini bukan sekadar bisnis. Ini adalah sebuah janji—untuk memberi setiap anak, di mana pun ia lahir, ia memiliki kesempatan nyata untuk berhasil.
Jaspal Sidhu
Pendiri & Chairman
SIS & Inspirasi Group of Schools
Nilai-Nilai Kami
Pendidikan berbasis nilai adalah bagian yang tidak terpisahkan dari setiap program sekolah. Karena itu, nilai-nilai inti kami tercermin dalam cara kami bekerja, belajar, dan berinteraksi setiap hari. Nilai-nilai ini membentuk budaya di seluruh sekolah kami—menciptakan tujuan dan keterlibatan, sekaligus menghadirkan lingkungan yang aman, peduli, dan saling mendukung bagi semua.
Nilai-nilai Inspirasi Schools dirangkum dalam akronim REACH, karena kami mendorong setiap peserta didik untuk meraih potensi terbaiknya dengan suara hati nurani sebagai kompas.
R
Respect
(Rasa Hormat)
Kami menempatkan rasa hormat sebagai prioritas dengan menerima keberagaman, menumbuhkan kepedulian yang tulus, serta membangun saling pengertian.
E
Empathy
(Empati)
Kami menunjukkan empati dengan memahami pengalaman orang lain, peduli dengan sungguh-sungguh, dan mendengarkan secara aktif.
A
Aspire
(Berani Bermimpi)
Kami mendorong peserta didik untuk bermimpi besar, mengembangkan keterampilan, dan mengambil langkah nyata untuk mencapai tujuan mereka.
C
Courage
(Keberanian)
Kami memberdayakan peserta didik untuk menghadapi tantangan dengan berani dan tangguh, serta berani menyuarakan dan membela hal yang mereka yakini.
H
Honesty
(Kejujuran)
Kami menjunjung tinggi kejujuran sebagai nilai utama dalam membangun hubungan, sekaligus untuk berdiri bersama dan memperjuangkan mereka yang kurang beruntung.
Pendiri Sekolah Inspirasi
Jaspal Sidhu
Jaspal Sidhu adalah Pendiri dan Chairman SIS & Inspirasi Group of Schools—salah satu jejaring pendidikan paling dihormati di Asia Tenggara, dengan kehadiran yang terus bertumbuh di Indonesia, India, Myanmar, serta segmentasi baru wilayah baru yang lebih luas. Berlatar belakang sebagai seorang insinyur, Jaspal telah menghabiskan lebih dari tiga dekade dalam berkarya dan bekerja di berbagai wilayah di kepulauan Indonesia.
Baca Selengkapnya
Jaspal Sidhu, seorang warga negara Singapura, meraih gelar Sarjana Teknik dari National University of Singapore serta MBA (Distinction) dari University of Hull, Inggris. Setelah berkarier panjang di sektor pertambangan dan konstruksi di Indonesia, ia mempertajam arah hidupnya untuk memperluas akses pendidikan K–12 yang berkualitas tinggi dan terjangkau bagi keluarga pekerja—baik di kota-kota besar maupun kota-kota berkembang.
Ia adalah Pendiri dan Chairman SIS & Inspirasi Group of Schools—jejaring pendidikan yang semakin kuat di Asia Tenggara. Sekolah-sekolah SIS melayani keluarga menengah di kota-kota besar, sementara Inspirasi Schools menghadirkan pendidikan berstandar internasional bagi komunitas di kota-kota kecil dan daerah yang sedang bertumbuh.
Pertumbuhan Grup ini didorong oleh kemitraan strategis dengan World Bank Group dan berbagai pendanaan dengan pihak yang berdampak. Kiprah Grup juga telah diakui melalui sejumlah penghargaan internasional, antara lain:
- World Bank Group (IFC) – Financial Times (UK) Award (2019) atas karya transformasi di bidang pendidikan
- Pengakuan Deloitte Singapore (2024) sebagai salah satu organisasi dengan dampak paling kuat di Asia Tenggara
- Pengakuan Cambridge University (2025) — berdasarkan penelitian independen — yang menempatkan Grup ini sebagai tolok ukur baru dunia dalam pendidikan internasional yang terjangkau
Jaspal juga menjadi nominator INSEAD – Hoffman Institute Stewardship Award 2024 untuk kepemimpinan yang bertanggung jawab. Sebelumnya, ia pernah bergabung dalam komite bersama Harvard University dan World Bank Group (IFC) untuk menyusun prinsip-prinsip terkait “Etika dalam Pendidikan” bagi sejumlah bank pembangunan.
Sebagai pemimpin yang ahli, Jaspal kerap diundang menjadi pembicara utama di berbagai forum global, termasuk konferensi Cambridge, IB Summit, serta forum internasional di bidang pendidikan dan investasi. Ia telah berbicara di San Francisco, Singapura, Cape Town, Dubai, dan Thailand, serta baru-baru ini tampil bersama para pemimpin global dan regional di ASEAN KL Summit.
Ia juga aktif hadir di konferensi teknologi dan EdTech berskala besar, termasuk menjadi pembicara utama dalam acara Samsung, serta rutin berkontribusi di media dan surat kabar regional mengenai isu-isu yang membentuk masa depan pendidikan.
Di luar perannya sebagai pemimpin di bidang pendidikan, Jaspal merupakan penasihat Indonesian Education Forum—sebuah think-tank kebijakan yang membantu mengarahkan reformasi pendidikan nasional—serta kerap memberikan paparan kepada para eksekutif senior dan diplomat terkait implementasi di Indonesia. Ia juga menjabat di Governing Council Singapore Chamber of Commerce in Indonesia serta International Business Chamber di Jakarta.
Fasih berbahasa Indonesia, Jaspal memiliki sisi unik lainnya: ia adalah peraih tiga kali juara stand-up comedy amatir di Indonesia..
3P kami
People (Orang), Program dan Place (Tempat)
Mengapa 3P
Di Inspirasi Schools, kekuatan kami bertumpu pada 3P: People (Staff), Program, dan Place (Lingkungan/Tempat).
Baca Selengkapnya
Kami memulai dari yang paling utama: People (Staff) . Kami berinvestasi pada aspek orang—guru-guru yang tumbuh dan berasal dari komunitas setempat, telah melalui proses pelatihan dengan model inovatif berbasis riset dan program pembimbingan yang sudah teruji sebelumnya.
Pada aspek Program kami memadukan standar Cambridge yang ketat, pembelajaran konseptual ala Singapura, serta kurikulum Indonesia. Hasilnya adalah pendidikan berstandar tinggi yang tetap terjangkau—“Affordable Excellence”—di setiap kota tempat kami hadir.
Sementara itu, filosofi Place (Lingkungan) memastikan setiap kampus Inspirasi menjadi ruang belajar yang aman, menginspirasi, dan dirancang untuk kolaborasi serta pembelajaran yang siap menghadapi masa depan (future-ready).
Secara bersama, 3P membentuk budaya sekolah yang menyatu dan pengalaman belajar kelas dunia—mudah diakses, berdampak nyata, dan dirancang khusus untuk kota-kota berkembang.
People (Staff)
Di Inspirasi Schools, semuanya selalu dimulai dari People.
Baca Selengkapnya
Kami percaya sekolah yang hebat dibangun oleh individu-individu yang hebat—para pemimpin, guru, dan tim pendukung yang memiliki rasa tanggung jawab mendalam untuk memajukan komunitasnya. Inspirasi Schools dipandu oleh para pemimpin berpengalaman yang turut membangun sekolah-sekolah SIS sehingga meraih keberhasilan di berbagai kota di Indonesia, yang mana setiap kampus baru mendapat manfaat dari tata kelola yang terbukti, konsistensi, dan budaya kerja yang kuat.
Para guru kami dipilih dan dikembangkan melalui Model EFFECTOR berbasis riset, yang menekankan sikap-sikap utama pembentuk koneksi kuat antara murid dan guru: kesungguhan (earnest), menekankan pada humor (funny), ketegasan (firm), antusiasme (enthusiasm), konsistensi (consistency), ketepatan waktu (timeliness), keterbukaan (open-mindedness), dan berpikir berbasis riset (research-mindedness).
Kami merekrut berdasarkan sikap, dan mengembangkan kapasitas untuk mencapai keunggulan. Pengembangan profesional terintegrasi dalam praktik sehari-hari. Guru mendapatkan coaching, mentoring, dan pelatihan yang terarah berbasis data—mulai dari observasi kelas, umpan balik murid, hingga temuan kinerja—yang menjadi kompas untuk perjalanan tumbuh setiap guru.
Dengan investasi yang kuat pada aspek manusia, Inspirasi Schools membangun pendidik dan pemimpin yang bekerja dengan tujuan, menciptakan sekolah yang aman, menyenangkan, dan berdampak tinggi—di mana setiap anak benar-benar dikenali dan didukung.
Program
Program kami dibangun di atas satu janji: pembelajaran kelas dunia yang bisa diakses oleh setiap kota tempat kami hadir.
Baca Selengkapnya
Inspirasi Schools mengintegrasikan sistem pendidikan Singapura yang berkelas duniadengan standar akademik Cambridge International, serta penguatan karakter dan budaya melalui Kurikulum Nasional negara setempat. Hasilnya adalah model akademik yang seimbang dan siap untuk masa depan—di mana siswa membangun pemahaman konseptual yang kuat, kemampuan multibahasa, dan identitas diri yang kokoh.
Pembelajaran kami bersifat holistik. Selain akademik yang kuat, siswa juga mengikuti program olahraga, seni, musik, serta catur— elemen inti dalam pengembangan karakter dan kemampuan berpikir strategis. Catur melatih fokus, memperkuat pengambilan keputusan, dan menumbuhkan ketangguhan (resilience)—kualitas yang kami junjung tinggi.
Di kelas, kami mengintegrasikan project-based learning yang selaras dengan UN Sustainable Development Goals (UNSDGs). Melalui proyek-proyek nyata, siswa belajar menyelesaikan masalah, berlatih kerja sama tim, dan membangun kepedulian serta wawasan global.
Inti dari desain akademik kami adalah PACE — Hasil Pembelajaran Siswa yang kami harapkan: Perseverance (Ketekunan), Analytical Thinking (Berpikir Analitis), Collaboration and Communication (Kolaborasi dan Komunikasi), serta Entrepreneurship(Kewirausahaan). Di dunia yang digerakkan oleh teknologi, keterampilan ini semakin penting. PACE membekali siswa untuk berpikir kritis, bekerja efektif bersama orang lain, berkomunikasi dengan jelas, tetap tangguh menghadapi tantangan, serta memiliki inisiatif untuk menciptakan solusi dan memimpin dengan tujuan.
Bahasa Inggris menjadi hal terpenting di dalam program kami—bukan hanya sebagai mata pelajaran, tetapi sebagai pintu menuju komunikasi global, pendidikan tinggi, dan peluang yang lebih luas.
Dengan program ini, kami memastikan siswa Inspirasi tumbuh menjadi pribadi yang kuat secara akademik, matang secara emosional, dan siap berkiprah di dunia global.
Place (Lingkungan)
Place (Lingkungan) itu penting - karena ia membentuk cara anak belajar, berperilaku, dan berkembang.
Baca Selengkapnya
Setiap kampus Inspirasi dibangun dengan lima filosofi desain.
Sebagai Community School, sekolah kami hangat, ramah, dan dekat dengan keluarga—menjadi pusat komunitas yang mendukung kesejahteraan siswa serta menumbuhkan rasa memiliki yang kuat.
Sebagai Resilient School, kami menyediakan pusat inovasi, fasilitas olahraga, dan studio seni yang menumbuhkan kreativitas, kepercayaan diri, dan ketangguhan melalui aktivitas bergerak, berkarya, tampil, serta eksplorasi langsung.
Melalui konsep Future School, kami menghadirkan ruang kelas yang fleksibel, area kolaborasi, dan lingkungan yang siap teknologi untuk mendukung project-based learning dan praktik pembelajaran modern.
Sebagai Green School, kami menerapkan keberlanjutan secara nyata—mulai dari system pengairan yang efisien, pengelolaan utilitas yang cerdas, hingga desain ramah lingkungan yang mengurangi limbah dan biaya jangka panjang.
Terakhir, sebagai Model School, setiap kampus Inspirasi menjadi contoh nyata bagi para pendidik dan mitra: menjadi contoh untuk sekolah yang aman, siap masa depan, berkualitas tinggi, namun tetap terjangkau.
Setiap kampus dirancang untuk menghadirkan rasa bangga, keamanan, dan kesejahteraan siswa.
Guru Inspirasi Schools
Inspirasi Schools berkomitmen merekrut guru-guru terbaik—dengan sikap dan karakter yang tepat.
Di Inspirasi Schools, setiap guru akan menjadi EFFECTOR.
E
Earnest
(Ketulusan)
Guru Inspirasi Schools konsisten dalam perilaku dan aturan. Mereka adil dan dapat dipercaya, sehingga kelas terasa stabil, tenang, dan aman bagi semua.
F
Funny
(Humor)
Guru Inspirasi Schools memiliki selera humor yang mendukung pembelajaran. Mereka membuat suasana kelas lebih hidup sehingga belajar terasa menarik dan menyenangkan.
F
Firm
(Tegas)
Guru Inspirasi Schools tegas dengan cara yang hangat. Mereka mampu mengelola kelas dengan baik untuk menciptakan lingkungan belajar yang ramah, aman, terbuka, dan saling menghargai.
E
Enthusiastic
(Antusias)
Guru Inspirasi Schools antusias dan menularkan semangat belajar. Dengan memberi contoh, mereka menumbuhkan rasa ingin tahu dan motivasi siswa.
C
Consistent
(Konsisten)
Guru Inspirasi Schools konsisten dalam perilaku dan aturan. Mereka adil dan dapat dipercaya, sehingga kelas terasa stabil, tenang, dan aman bagi semua.
T
Timeliness
(Tepat Waktu)
Guru Inspirasi Schools memiliki kemampuan manajemen waktu yang baik dan mendorong siswa untuk membangun kebiasaan tepat waktu—keterampilan penting untuk masa depan.
O
Open-minded
(Berpikir Terbuka)
Guru Inspirasi Schools berpikiran terbuka dan tidak mudah menghakimi. Mereka menghargai perspektif yang berbeda serta mendorong ide-ide baru setiap saat.
R
Research-minded
(Berpikir Berbasis Riset)
Guru Inspirasi Schools berpengetahuan luas dan selalu ingin tahu. Mereka terus belajar, meneliti, dan mengembangkan diri sebagai pembelajar sepanjang hayat.
Kami Mendukung Komunitas Lokal
Kami bertumbuh bersama para mitra yang memiliki misi sejalan—menggabungkan modal, keahlian, dan tujuan untuk memperluas Affordable Excellence serta mengangkat kualitas hidup komunitas di berbagai kota. Kami berkolaborasi dengan mitra dari kelompok-kelompok utama berikut:
Pengembang Properti (Real Estate Developers)
Mereka menjadi jangkar bagi komunitas-komunitas baru dan menyediakan lokasi yang strategis, sehingga sekolah kami dapat menarik keluarga, meningkatkan nilai kawasan, dan mempercepat pembangunan.
Family Office
Mereka membawa modal jangka panjang yang berkelanjutan (patient capital), visi jangka panjang, dan keselarasan misi—mendukung ekspansi yang sehat sekaligus mendorong pendidikan berdampak tinggi bagi komunitas di kota-kota kecil dan kota berkembang.
Impact Funds
Mereka berinvestasi pada solusi yang dapat diperluas skalanya dan meningkatkan kesempatan bagi keluarga pekerja. Mereka mendukung model Affordable Excellence kami untuk menciptakan dampak sosial yang terukur dan berjangka panjang.
Konglomerasi (Conglomerates)
Mereka bermitra dengan kami sebagai bentuk kontribusi nyata bagi komunitasnya—menguatkan kota-kota yang pernah berkontribusi bagi mereka serta memperluas dampak melalui pertumbuhan yang digerakkan oleh pendidikan.
Bank Pembangunan (Development Banks)
Mereka mendukung pertumbuhan yang inklusif dengan membiayai proyek-proyek yang memperkuat kualitas SDM, meningkatkan pemerataan akses pendidikan, dan mengangkat kota-kota yang selama ini kurang terlayani melalui investasi berkelanjutan dan berbasis misi.
Kemitraan Pemerintah–Swasta (Public–Private Partnerships)
Mereka menjembatani prioritas pemerintah dengan inovasi sektor swasta—memungkinkan pelatihan guru, penguatan kapasitas, dan model yang bisa direplikasi sehingga dampak kami bisa meluas secara signifikan.
